В 2019 году администрация продолжила работу по привлечению молодых специалистов на муниципальную службу
Фото: Павел ВоробьевВ мэрии состоялись «Дни молодого специалиста»: студенты прошли тренинг для развития коммуникаций и приняли участие в молодежном конвенте для обмена опытом и возможности улучшения профессиональных компетенций.
Для участия в мероприятии «Дни молодого специалиста» были приглашены студенты 3 и 4 курсов Пермского политеха, Пермского филиала Высшей школы экономики, Пермского государственного национального исследовательского университета и Пермского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, которые обучаются по специальности «Государственное и муниципальное управление». Студенты являются активными участниками конкурсов, конференций, форумов и других общественных мероприятий. Цель – знакомство молодежи с работой администрации города, в том числе в сфере культуры и молодежной политики, и выявление талантливых студентов, желающих работать в муниципалитете.
«Дни молодого специалиста» стали возможны благодаря проекту мэрии «Разработка механизмов привлечения и адаптации молодых специалистов», утвержденного главой Перми Дмитрием Самойловым, а также соглашения о взаимодействии администрации Перми и Совета ректоров вузов Пермского края.
В рамках «Дней молодого специалиста» студенты приняли участие в круглом столе «Работа с молодежью в городе Перми. Возможности самореализации», тренинге «Выявление профессиональных компетенций для замещения должности муниципальной службы», а также посетили крупное мероприятие «Молодежный конвент. Итоги. Перспективы».
В своем приветственном слове к участникам проекта руководитель аппарата администрации Перми Елена Анисимова поздравила студентов с Днем Конституции Российской Федерации и выразила надежду на то, что кто-то из ребят в дальнейшем поступит на муниципальную службу.
- Для нас это возможность выявить интересных, талантливых, целеустремленных молодых людей, которые смогли бы принести пользу муниципалитету, - подчеркнула начальник управления по вопросам муниципальной службы и кадров администрации Перми Галина Бритвина.
В рамках «Дней молодого специалиста» прошел тренинг «Выявление профессиональных компетенций для замещения должности муниципальной службы». Ребята были увлечены заданиями, которые помогали выстраивать коммуникации с людьми. Тренер Ксения Широких рассказала, что задания дают возможность студентам узнать те навыки, которые им могут пригодиться в будущем, если они захотят посвятить свою жизнь, например, муниципальной службе.
– Навыки, которые они получили в ходе тренинга, пригодятся везде, не только на муниципальной службе. Мы работали с ними по теме эффективных коммуникаций, чтобы выявить у ребят сильные стороны, понять, где нужно добавить и определить, каким они видят свое будущее. После тренинга у них будет время усовершенствовать свои навыки и прийти на муниципальную службу настоящими профессионалами, - рассказала Ксения Широких.
В этот же день во Дворце молодежи (улица Петропавловская, 185) состоялся «Молодежный конвент. Итоги. Перспективы», который проводился при поддержке департамента культуры и молодежной политики администрации Перми.
Участие в нем приняли представители молодежных общественных объединений и организаций, учащиеся и студенты пермских общеобразовательных, высших и средне-специальных учебных заведений, работающая молодежь. Молодежный конвент – это рабочая площадка для обмена успешным опытом в молодежной политике, а также реальная возможность прокачать свои профессиональные компетенции всего за полтора часа, во время работы определенной площадки.
В этом году организаторы предложили участникам при регистрации выбрать одну из трех площадок. На площадке «Волонтеры Перми – актуальные направления волонтерства и презентация успешных практик» представители пермских волонтерских организаций презентовали самые актуальных направления этой деятельности, участники площадки узнали о перспективах вступления в ряды волонтеров в 2020 году, а также смогли присутствовать на церемонии вручения личной книжки волонтера.
На площадке «Медиа-примеры использования дополненной и виртуальной реальности в организации молодежных событий» ребята узнали, как просто интегрировать современные технологии в проведение и организацию творческой, учебной, научной и презентационной деятельности. На площадке «Молодежь делает – реализация молодежных проектов от идеи до воплощения» состоялась презентация успешных молодежных проектов, реализованных на территории Перми. Студентам рассказали о трендах на рынке креативных индустрий, они смогли прокачать уровень своего публичного выступления.
Также в рамках конвента были подведены итоги реализации конкурса молодежных инициатив «Вижу. Могу. Делаю», а также прошла церемония награждения проектов-победителей конкурса.
Мэрия реализует и другие мероприятия по привлечению молодых специалистов на работу. В частности, в 2019 году второй раз прошел конкурс «Лучший студенческий проект по развитию местного самоуправления», участие в котором приняли 8 студентов 3 и 4 курсов бакалавриата и 1 студент магистратуры, обучающиеся в Пермском национальном исследовательском политехническом университете, Пермском государственном национальном исследовательском университете и в Пермском филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Победителями конкурса «Лучший студенческий проект по развитию местного самоуправления» были признаны 4 студента.
Студенты ежегодно проходят учебную и производственные практики в подразделениях администрации Перми. Наиболее ярко проявившие и зарекомендовавшие себя во время прохождения практики студенты включаются во внешний кадровый резерв администрации Перми.
По итогам проведенных в 2019 году мероприятий 14 студентов включено в кадровый резерв, 4 участника приняты на работу в администрацию города Перми на условиях неполного рабочего времени (для обеспечения возможности совмещения трудовой деятельности с обучением), 29 выпускников пермских вузов принято на должности муниципальной службы.
Дополнительная информация для СМИ:
Павел Воробьев –
217-33-21.
